Äetsän koulun oppilaanohjaaja Ulla Yli-Hongisto teetti koulun 8. luokkalaisille kyselyn, jolla selvitettiin oppilaiden ajatuksia etäopiskelusta.

Vastauksista näkee, miten samat asiat ovat toisille positiivisia ja toisille negatiivisia.

Etäopintojen plussiksi oppilaat kirjasivat muun muassa seuraavia ajatuksia:

• Etäopetus on mukavaa, koska voi nukkua pidempään.
• Opiskelua pystyy jaksottamaan enemmän oman jaksamisen mukaan.
• Tietotekniikkataidot parantuvat.
• Voi syödä aamupuuron kesken tunnin.
• Itsenäinen opiskelu kehittyy.
• Erilaiset oppimistaidot kehittyvät, esimerkiksi täytyy keksiä joku tekniikka.
• Voi itse päättää miten ja koska mitäkin tekee.
• Pystyy keskittymään, koska ei ole kaverit vieressä.
• Koulutöiden välissä on mahdollista harrastaa jotain luovaa, esimerkiksi maalata, piirtää, kuunnella musiikkia.
• Jotenkin tuntuu, että opin enemmän päivässä etäopetuksessa.

Negatiivisia puolia, miinuksia, olivat esimerkiksi nämä asiat:

• Ei näe kavereita.
• Kaikki sosiaaliset kontaktit muihin kuin omiin vanhempiin puuttuu.
• Liikaa ruutuaikaa ja siitä tulee päänsärkyä.
• Päivärytmi vaikea pitää samana.
• Opettaja ei ole samalla tavalla läsnä, vaikka apua on mahdollista pyytää.
• Vaikka kysyminen opettajalta sujuu chatin kautta helposti ja nopeasti, niin eihän silti sama asia ole kuin että koulussa kysyisi asiasta, jota ei ymmärrä.
• Opiskelu on vaikeampaa, sillä opin paremmin kuulemalla.
• Osassa aineissa on suhteellisen laajoja tehtäväpaketteja yhtä tuplatuntia kohden siihen nähden, mitä koulussa saataisiin aikaiseksi.
• Tekisi mieli tehdä jotakin muuta kuin koulujuttuja.
• Harmittaa, että etäopetus jatkuu.

Jutun kuvat ovat oppilaiden etäkoulun aikana töistään lähettämiä käsitöihin ja kotitalouteen. Kakut ovat kasiluokkalaisten valinnaiselle Leivotaan-kurssille tekemiä.